Cómo Adquieren Los Niños La Gramática De Su Lengua: Perspectivas Teóricas

Sobre Cómo Adquieren Los Niños La Gramática De Su Lengua: Perspectivas Teóricas de Francisco Lozano Muñoz

Este libro de Francisco Lozano Muñoz, publicado por la UNED, ofrece un recorrido por las principales perspectivas teóricas que explican cómo los niños adquieren la gramática de su lengua materna. Desde los enfoques clásicos del innatismo de Chomsky hasta las teorías constructivistas y basadas en el uso, la obra analiza los mecanismos cognitivos y lingüísticos que permiten a los pequeños dominar las reglas gramaticales sin instrucción explícita. Con un enfoque didáctico y accesible, el texto está pensado para estudiantes de Lingüística, Psicología del desarrollo y Magisterio, así como para cualquier persona interesada en los procesos de adquisición del lenguaje.

La obra profundiza en debates clave como la existencia de un módulo innato de lenguaje, el papel del input lingüístico y la interacción social, y la evolución de las producciones infantiles hasta alcanzar la competencia adulta. Cada capítulo presenta modelos teóricos contrastados, acompañados de ejemplos de investigaciones empíricas. Este título está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI, ideal para su consulta tanto en dispositivos digitales como en papel. Un recurso útil para quienes buscan una síntesis rigurosa y actualizada sobre cómo los niños construyen su gramática.